「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める / 「読み」の授業研究会編
「フカイ マナビ」オ ウミダス コクゴ ジュギョウ ノ ハツモン・ジョゲン・ガクシュウ カダイ : シドウゲン ノ キレアジ ガ コクゴ ノ マナビ ノ シツ オ キメル
(国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編;22)| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 学文社 |
| 出版年 | 2023.8 |
| 本文言語 | jpn |
| 大きさ | 179p ; 21cm |
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:深い学びを生み出す国語授業の発問助言学習課題 |
| 一般注記 | 文献あり |
| 著者標目 | 「読み」の授業研究会 <ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ> |
| 件 名 | BSH:国語科 |
| 分 類 | NDC9:375.8 NDC10:375.8 |
| ISBN | 9784762032615 |
| NCID | BD03545138 |
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