類似資料

1. 1
   
   主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める / 教職員支援機構編著
2. 2
   
   基礎から学ぶ教育の方法と技術 / 藤田主一編著 ; 市川優一郎 [ほか] 著
3. 3
   
   思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践 : 不確実な時代を生き抜く力 / H.リン・エリクソン著 ; ロイス・A.ラニング著 ; レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき訳 ; ベアード真理子訳
4. 4
   
   教師が変わる・児童生徒も変わる授業づくりの診断書 / RTF教育ラボ著
5. 5
   
   図解授業づくりの設計図 / 澤井陽介著
6. 6
   
   学び合い、支え合い、高め合い「あいの力」で子どものやる気を引き出す授業術 : 「読む・書く・聴く・話す」の学力の根っこを育む学習指導 / 岡本美穂著
7. 7
   
   社会に生きる個性 : 自己と他者・拡張的パーソナリティ・エージェンシー / 溝上慎一著
8. 8
   
   教育のプロがすすめる選択する学び : 教師の指導も、生徒の意欲も向上! / マイク・エンダーソン [著] ; 吉田新一郎訳
9. 9
   
   問題解決学習で育む「資質・能力」 : 誠実な対話力、確かな情動力、互恵的つながり力 / 藤井千春著
10. 10
    
    深い学び / 田村学著