質的アプローチが拓く「協働型」園内研修をデザインする : 保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM / 中坪史典編著 ; 境愛一郎 [ほか] 著
シツテキ アプローチ ガ ヒラク キョウドウガタ エンナイ ケンシュウ オ デザイン スル : ホイクシャ ガ ソダチ アウ ツール トシテ ノ KJホウ ト TEM
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 京都 : ミネルヴァ書房 |
| 出版年 | 2018.5 |
| 本文言語 | jpn |
| 大きさ | xii, 247p : 挿図 ; 21cm |
| 別書名 | その他のタイトル:「協働型」園内研修をデザインする : 質的アプローチが拓く |
| 一般注記 | その他の執筆者: 伊勢慎, 濱名潔, 保木井啓史, サトウタツヤ, 安田裕子 |
| 著者標目 | 中坪, 史典 <ナカツボ, フミノリ> 境, 愛一郎 <サカイ, アイイチロウ> 伊勢, 慎(1981-) <イセ, マコト> 濱名, 潔 <ハマナ, キヨシ> 保木井, 啓史 <ホキイ, タカフミ> 佐藤, 達哉(1962-) <サトウ, タツヤ> 安田, 裕子(心理学) <ヤスダ, ユウコ> |
| 件 名 | BSH:保育 |
| 分 類 | NDC10:376.14 |
| ISBN | 9784623083435 |
| NCID | BB2603096X |
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