思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践 : 不確実な時代を生き抜く力 / H.リン・エリクソン著 ; ロイス・A.ラニング著 ; レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき訳 ; ベアード真理子訳
シコウ スル キョウシツ オ ツクル ガイネンガタ カリキュラム ノ リロン ト ジッセン : フカクジツ ナ ジダイ オ イキヌク チカラ
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 京都 : 北大路書房 |
| 出版年 | 2020.9 |
| 本文言語 | jpn |
| 大きさ | 19,246p ; 21cm |
| 一般注記 | 原タイトル:Concept‐based curriculum and instruction for the thinking classroom 原著第2版の翻訳 情報を「暗記」で終わらず、「活きた知識」にできる子どもを育成するには何が必要か? エリクソンの「知識の構造」などに基づいた理論とカリキュラム、単元設計の方法を、豊富な実践例や指導のツールとともに解説する。 文献:p237〜239 |
| 著者標目 | Erickson,H.Lynn Lanning,Lois A. French,Rachel 遠藤, みゆき <エンドウ, ミユキ> Baird,Mariko |
| 件 名 | BSH:学習指導 |
| 分 類 | NDC8:375.1 NDC9:375.1 NDC10:375.1 |
| ISBN | 9784762831201 |
| NCID | BC02617010 |
書誌詳細を非表示
類似資料
-
1
主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める / 教職員支援機構編著
-
2
基礎から学ぶ教育の方法と技術 / 藤田主一編著 ; 市川優一郎 [ほか] 著
-
3
教師が変わる・児童生徒も変わる授業づくりの診断書 / RTF教育ラボ著
-
4
図解授業づくりの設計図 / 澤井陽介著
-
5
学び合い、支え合い、高め合い「あいの力」で子どものやる気を引き出す授業術 : 「読む・書く・聴く・話す」の学力の根っこを育む学習指導 / 岡本美穂著
-
6
社会に生きる個性 : 自己と他者・拡張的パーソナリティ・エージェンシー / 溝上慎一著
-
7
教育のプロがすすめる選択する学び : 教師の指導も、生徒の意欲も向上! / マイク・エンダーソン [著] ; 吉田新一郎訳
-
8
あなたの授業が子どもと世界を変える : エンパワーメントのチカラ / ジョン・スペンサー, A・J・ジュリアーニ [著] ; 吉田新一郎訳
-
9
問題解決学習で育む「資質・能力」 : 誠実な対話力、確かな情動力、互恵的つながり力 / 藤井千春著
-
10
深い学び / 田村学著
Copyright © Mimasaka University All Rights Reserved.